Daily Archives: 2014/10/31

學習、辨別

這個念頭老是靈光一現地時常出現,審美觀與優劣的辨識。

用帶有點職業病的角度來說,若能明確辨別哪篇論文/研究是優(喜)的、哪篇是劣(惡)的,有了那辨別或品味的能力時,看到的風景就不一樣。

將上一句中的"論文"替換為,食物、音樂、人…都通用。

於是乎,"學習"到地是怎麼一回事?

嗯。

培養優劣、喜惡的辨別能力。

除了情感上喜惡之外的,素人與達人的不同,不也就是達人可以精確地說其專業領域中優劣之別。

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